• Brindar conocimiento científico en el ámbito de las Drogodependencias y del Uso Problemático de Drogas.
   
• Capacitar profesionales en prevención, diagnóstico y tratamiento en Drogodependencias.

Dirigido a profesionales de la salud que trabajan en Drogodependencias o que por su formación estén interesados en trabajar en la temática: médicos generales, médicos de familia, internistas, psiquiatras de adolescentes y de adultos, toxicólogos, pediatras que trabajan con adolescentes, licenciados en psicología, trabajadores sociales, licenciados en enfermería, educadores sociales.

Se realizará entrevista previa a admisión.

• Presentación de trabajo grupal al finalizar los módulos 1, 2 y 3.
   
• Trabajo final con defensa.
   
• Práctica: pasantías en dos Clínicas de Tratamiento (abordaje interdisciplinario individual y grupal).
   
• Se brindará bibliografía de estudio y apoyo para clases teóricas

La herramienta más eficaz para evitar o retrasar el consumo de drogas es la prevención. Para ello es imprescindible contar con tres estrategias: la información, la formación y el ofrecimiento de una alternativa. La formación teórico-práctica especializada e integradora es esencial para la capacitación de los profesionales que deben actuar sobre casos de drogodependencia en cuanto a medidas de tratamiento, reinserción o prevención.

Puntos clave de este curso:

• Visión multidisciplinaria en el ámbito de las drogodependencias.
   
• Profundiza en la prevención y el abordaje terapéutico de las diversas drogodependencias.
   
• Formación teórico-práctica especializada e integradora.

La modalidad del curso será presencial y se divide clases teóricas, seminarios y talleres de discusión de casos.

Al finalizar el curso, el participante:

• Contará con conocimiento en relación a aspectos etiológicos, históricos y legales en el ámbito de las Drogodependencias.
   
• Podrá abordar la temática, de acuerdo a su profesión, desde una perspectiva integral (médico-toxicológica, psiquiátrica, psicológica y social).
   
• Conocerá las diversas sustancias psicoactivas y sus principales efectos.
   
• Contará con herramientas técnicas y destrezas para realizar una estratificación de riesgo de acuerdo a la situación clínica que se le presente, pudiendo ejercer una orientación, evaluación diagnóstica, tratamiento y/o derivación de acuerdo a cada caso clínico.
   
• Conocerá los recursos y diversas estrategias terapéuticas existentes en nuestro país.
   
• Podrá formar parte de un equipo que realice una evaluación y tratamiento interdisciplinario de un paciente con consumo problemático de drogas.
   
• Manejará destrezas en relación a actividades preventivas en diferentes áreas.
   
• Podrá formar parte de un equipo que realice una evaluación y tratamiento interdisciplinario de un paciente con consumo problemático de drogas.
   
• Manejará destrezas en relación a actividades preventivas en diferentes áreas.

No especifica

El curso está destinado aunque no limitado, a todos los profesionales de la salud en las áreas asistencial o directivo-administrativo. En la época actual, toda actividad en salud requiere de método y sistematización, y de herramientas que permitan la evaluación de los procesos y resultados aplicados.

•Profesionales de la salud; médicos, licenciados en enfermería, psicólogos, tecnólogos en salud ocupacional, etc.

•Ingenieros industriales y civiles

•Ingenieros químicos

•Químicos farmacéuticos

•Químicos

•Bioquímicos

•Contadores Públicos

•Abogados

•Licenciados en seguridad e higiene del trabajo

•Técnico Prevencionista en Higiene y Seguridad del Trabajo

•Gerentes de Calidad, Responsables SYSO, Responsables HSE, Responsables Ambientales

•Gerentes de RRHH-Gestion Humana

Para el caso de Técnicos Prevencionistas – T.P. - en Higiene y Seguridad del Trabajo; Ing. Tecnológicos y otras Tecnicaturas de UTU, se requiere una acreditación de experiencia en la actividad profesional, sea privada independiente o una carta de referencia de la empresa donde haya trabajado o trabaje.

Dr. Raul Barañano Msc.

La modalidad del curso será a distancia, la mayor parte: 82 % de actividades. Y presencial: 18 % de actividades. Se desarrolla en un año de dos semestres, con una carga horaria total de 350 hs.

Cada participante tendrá su propio ritmo de estudio y la dedicación dependerá de su formación básica y/o experiencia profesional previa. Se estima una dedicación semanal, promedio, de seis a ocho horas, a lo que se agregan las actividades presenciales, de menor carga horaria, estimándose en una actividad presencial de viernes de tarde y sábados de mañana, mensual o bimensual.

El Centro de Ciencias Biomédicas propone realizar un curso con una visión diferente multi e interdisciplinaria que abarque profesionales de las distintas áreas del conocimiento involucradas en esta temática en las organizaciones y/o en relación directa con estamentos decisorios dentro de las estructuras organizacionales de una empresa.

Formar un profesional con perfil humanista, integrado al equipo de salud. Que dentro del tercer nivel de atención sea capaz de tomar decisiones diagnósticas y terapéuticas, y aplicar los distintos conceptos en forma personalizada para cada paciente como ser bio/psico/social. Su participación en el primer nivel de atención será primordial en la prevención de distintos tipos de accidentes, que por su repercusión funcional, laboral y económica, generan importantes pérdidas en recursos humanos y económicos. Finalmente, y no menos importante, se pretende estimular la inquietud científica, que permita detectar puntos claves en procedimientos, implantes u otros, que la investigaciones realizadas se traduzcan en mayor calidad de atención y confort para el paciente.

El participante deberá poseer el título universitario de Médico, y haber aprobado la prueba de ingreso. La misma consta de distintas instancias que abarcan manejo teórico práctico de la disciplina, manejo de idiomas y de recursos informáticos, así como entrevistas con un psicólogo y los coordinadores del curso para evaluar la capacidad de integración y trabajo en equipo, respuestas en situaciones de stress y capacidad de toma de decisiones.

Los participantes deberán rendir una prueba, en la que deberán contestar una serie de preguntas múltiple opción, semiabiertas, y una pregunta abierta, acerca de casos clínicos presentados en un período de dos horas. El contenido teórico será revisado por los docentes asignados y se publicará con suficiente anticipación así como la bibliografía recomendada para cada tema. Se planificará un curso previo con instancias teóricas y prácticas. Además, deberán realizar breves pasantías por los distintos sectores del servicio y con todos los integrantes del staff. Para su aprobación se requerirá el 75% de respuestas correctas.

Es requisito fundamental, en función del trabajo a realizar, el manejo fluido del inglés técnico, ya que el 90% de las publicaciones científicas se presentan en este idioma, y uno de los puntos a desarrollar por los participantes es la revisión de dicho material así como presentar trabajos. Por otra parte, la elaboración de dichos trabajos puede requerir el viaje al exterior por parte de los participantes, a distintos servicios en EEUU y/o Europa. El manejo del idioma inglés será evaluado mediante entrevista, por personal calificado.

Se requerirá manejo de acceso a redes, Internet y photoshop, así como fotografía digital. En el curso previo, se proporcionará el material de uso habitual, para su familiarización.

No especifica.

Al finalizar el postgrado, los especialistas serán capaces de:

• Establecer una atención personalizada para generar una firme relación médico/paciente.

• Indicar y manejar distintos estudios clínicos y paraclínicos con noción de la relación costos/beneficios.

• Indicar y manejar tratamientos farmacológicos adecuados a cada paciente, previniendo interacciones y efectos adversos.

• Planificar y llevar a cabo las técnicas adecuadas para procedimientos no instrumentados, y confección de aparatos enyesados.

• Planificar y llevar a cabo las técnicas adecuadas para procedimientos de artroplastias, artrodesis y osteotomías.

• Planificar y llevar a cabo las técnicas adecuadas para procedimientos de fijación externa.

• Planificar y llevar a cabo las técnicas adecuadas para procedimientos de fijación interna.

• Planificar y llevar a cabo las técnicas adecuadas para procedimientos de fijación intramedular.

• Planificar y llevar a cabo las técnicas adecuadas para procedimientos de osteosíntesis de grandes y pequeños fragmentos.

• Aplicar los conceptos y métodos de la rehabilitación.

• Prevenir y/o tratar complicaciones derivadas de procedimientos o condicionadas al status biológico de cada paciente.