Maestría en Cuidados paliativos

Maestría en Cuidados Paliativos

Objetivos:

• El objetivo de los CP es lograr la mejor calidad de vida posible para el paciente y su familia y considerar el morir como un proceso normal. Los Cuidados Paliativos no adelantan ni retrasan la muerte, sino que constituyen un verdadero sistema de apoyo y soporte para el paciente y su familia.
• En un mundo en el que la medicina se ha dividido en decenas de especialidades para un manejo competente de las distintas dolencias de los pacientes, los Cuidados Paliativos nuclean un cuerpo de conocimiento que es ajeno al médico general y a especialistas de otras disciplinas. Los egresados podrán manejar el control de síntomas, aspectos complejos sobre pronóstico, posibilidades de respuesta a tratamientos específicos, atención de síntomas difíciles de controlar y decisiones bioéticas de fin de vida (sedación, adecuación del esfuerzo terapéutico, planificación de decisiones anticipadas).
• La Maestría busca educar a los alumnos en el desarrollo de destrezas para diagnóstico y tratamiento de la situación de enfermedad terminal desde una perspectiva global que abarca el componente somático, psíquico, social y espiritual de los síntomas; y el entrenamiento en actitudes para la resolución de dilemas éticos y situaciones clínicas que conllevan una importante implicación afectiva por parte del profesional que integra al equipo tratante.

Dra. Adriana Della Valle
Doctora en Medicina, Facultad de Medicina, UdelaR.
Especialista en Oncología Clínica, Facultad de Medicina, UdelaR.
Curso Avanzado de Orientación en Cuidados Paliativos y Psico-Socio-Oncología, Buenos Aires, Argentina. Escuela de Postgrado (Facultad de Medicina) Universidad del Salvador y el Oxford International Center for Palliative Care.
Curso Introductorio de Cuidados Paliativos y Psico-Socio-Oncología, Buenos Aires, Argentina. Escuela de Postgrado (Facultad de Medicina) de la Universidad del Salvador y el Oxford International Center for Palliative Care.
Jefe de Unidad de Cuidados Paliativos del Hospital Central de las FF.AA.
Jefe de Servicio de Oncología del Hospital Evangélico.
Directora del Banco de Tumores del Hospital Central de las Fuerzas Armadas. 2008 – 2025.
Ex Directora del Programa de Cuidados Paliativos del Ministerio de Salud Pública. 2020 – 2025.
Ex Integrante de la Comisión de Bioética y Calidad Integral de la Atención de la Salud del Ministerio de Salud Pública.  2023 – 2025.
Directora Centro Oncogenética.  Programa del FNR.

Doctor en Medicina, licenciado en Enfermería, licenciado en Psicología, licenciado en Fisioterapia, licenciado en Nutrición y licenciado en Trabajo Social.

Inicio: viernes 10 de abril
Duración: 2 años
Modalidad: presencial
Horario:
- 1er año - viernes 15:30h a 19:30h
- 2do año - martes 15:30 a 19:30h (inicio: martes 7 de abril)
Las clases teóricas se dictarán en la sede central de la Universidad de Montevideo, Prudencio de Pena 2544.
Las clases prácticas se desarrollarán en diferentes instituciones de acuerdo a los convenios vigentes.

Carga horaria global
La carga horaria global será de 1339 horas, distribuidas en 2 años, equivalentes a 133.9 créditos. Las horas totales del primer año suman 489.  Las horas totales del segundo año suman 850. En el primer año: 336 horas teóricas, 153 horas prácticas.  Las clases serán semanales días fijos de 2 y 2 horas para teóricos y talleres respectivamente.

En el segundo año: 160 horas de tesis, 258 horas prácticas (discriminadas en: policlínica, sala de internación, domicilio, recepción de ingresos, reunión clínica y ateneo interdisciplinario).  Las clases teóricas y talleres serán una vez a la semana, de 4 horas y las prácticas se harán en la modalidad de pasantía por las áreas en que asiste cuidados paliativos.  Serán 76 horas presenciales de pasantía distribuidas en el año. Se podrá optar por los horarios de los diferentes servicios de lunes a sábado. Las horas totales, dictadas del estudiante y la tesis, del segundo año, suman 850 horas.

La tesis de maestría tiene asignada 160 horas de estudio del estudiante que se corresponden con 16 créditos.

Régimen de evaluación de los estudiantes
Los créditos serán 133.9 y se construirán a partir de:
• asistencia a clases teóricas y prácticas.
• actividades independientes del estudiante (estudio, búsqueda bibliográfica).
• preparación de actividades y tareas de evaluación continua.
• preparación y aprobación de tesis final de maestría.

Título a otorgar Magíster en Cuidados Paliativos
Para la obtención de título de Magíster en Cuidados Paliativos será requisito la aprobación de defensa de la tesis final de maestría luego de la aprobación del examen total de las asignaturas.

ASIGNATURAS DE LA MAESTRÍA TOTALES

PRIMER AÑO

PRIMER SEMESTRE
Cronicidad avanzada I
Control de Síntomas I
Bioética en Cuidados Paliativos 1
Enfermería 1

SEGUNDO SEMESTRE
Psicología I
Atención a problemas sociales I
Procesos de mejora continua en Cuidados Paliativos I
Sedación en Cuidados Paliativos 1
Medicina Legal I 1
Dignidad y DDHH I
Investigación clínica en Cuidados Paliativos

TOTAL DE HORAS PRIMER AÑO MAESTRÍA 489 HORAS - 48.9 CRÉDITOS

SEGUNDO AÑO

PRIMER SEMESTRE
Cronicidad avanzada II 
Cuidados paliativos perinatales y pediátricos

SEGUNDO SEMESTRE
Enfermería II
Control de síntomas II
Psicología II
Atención a los problemas sociales II
Dignidad y DDHH II
Medicina legal II
Procesos de mejora continua en Cuidados Paliativos II

TESIS FINAL DE MAESTRÍA  160 HORAS, 16 CRÉDITOS
TOTAL DE HORAS DE SEGUNDO AÑO MAESTRÍA 850 HORAS - 85 CRÉDITOS
TOTAL DE HORAS DE LA MAESTRÍA 1339 HORAS Y 133.9 CRÉDITOS 

Especialidad en Traumatología y Ortopedia

Especialidad en Traumatología y Ortopedia

Objetivos:

• Formar un profesional con perfil humanista, integrado al equipo de salud, que dentro del tercer nivel de atención, sea capaz de tomar decisiones diagnósticas y terapéuticas y aplicar los distintos conceptos en forma personalizada para cada paciente, entendido tal como ser bio/psico/social. Su participación en el primer nivel de atención será primordial en la prevención de distintos tipos de accidentes, que por su repercusión funcional, laboral y económica, generan importantes pérdidas en recursos humanos y económicos.
• Finalmente, y no menos importante, se pretende estimular la inquietud científica, que permita detectar puntos claves en procedimientos, implantes u otros, que generando investigación, se traduzca en mayor calidad de atención y confort para el paciente.

Para participar en el proceso de selección, los aspirantes a residentes deberán cumplir algunos requisitos formales:

• Título de médico.
• Certificado de manejo instrumental de idioma inglés. 
• Promedio de calificaciones en el 25% superior de la cohorte.
• Manifestar su intención de participar, motivaciones y expectativas en un breve mensaje de presentación cuando haga envío de los recaudos.

Luego, durante el proceso deberán demostrar:

• Capacidad de compromiso con el servicio a otras personas
• Deseo de conocimiento 
• Organización y orientación a metas concretas
• Habilidades de trabajo en equipo
• Manejo de herramientas para trabajo bajo presión
• Conocimientos generales del área médica, herramientas informáticas y cultura general

La prueba de conocimiento consta de preguntas de opción múltiple, semi-abiertas y abiertas, acerca de casos clínicos presentados en un período de dos horas. El contenido teórico se publica con anticipación, así como la bibliografía recomendada para cada tema.

PROGRAMA:

MATERIAS BÁSICAS
MÓDULO I
Anatomía Descriptiva y Topográfica
MÓDULO II
Histología.
MÓDULO III
Farmacología.
MÓDULO IV
Bacteriología.
MÓDULO V
Consideraciones generales de cirugía

MATERIAS CLÍNICAS
MÓDULO I: TRAUMATOLOGÍA
Docente coordinador: Prof. Adj. Dr. Alberto Fernández Dell´Oca
1.1. Introducción.
1.2. Diagnóstico y tratamiento de fracturas y luxaciones de la columna vertebral.
1.3. Diagnóstico y tratamiento de lesiones del miembro superior.
1.4. Diagnóstico y tratamiento de lesiones del anillo pelviano.
1.5. Diagnóstico y tratamiento de lesiones del miembro inferior.
1.6. Luxaciones y asociaciones lesionales.
1.7. Esguinces y lesiones músculo-tendinosas.
1.8. Lesiones capsulares y de anexos.
Taller Básico: instrumental para el manejo de fracturas.
Politraumatizado.

MÓDULO II: TRAUMATOLOGÍA PEDRIÁTRICA
Docente coordinador: Dr. Daniel Mattera
2.1. Introducción.
2.2. Diagnóstico y tratamiento de fracturas y luxaciones de la columna vertebral.
2.2.1 S.C.I.W.O.R.A.
2.3. Diagnóstico y tratamiento de lesiones del miembro superior.
2.4. Diagnóstico y tratamiento de lesiones del anillo pelviano.
2.5. Diagnóstico y tratamiento de lesiones del miembro inferior.
2.6. Lesiones ligamentarias y tendinosas en pediatría.
Taller: instrumental para el manejo de fracturas pediátricas

MÓDULO III: ORTOPEDIA
Docente coordinador: Dr. Fernando Motta
3.1. Artrosis y equivalentes.
3.2. Patología degenerativa del raquis:
3.3. Patología reumática.
3.4. Tumores óseos.
3.5. Patología del pie adulto.
3.6. Tendinopatías.
3.7. Síndromes de atrapamiento nervioso periférico.

MÓDULO IV: ORTOPEDIA INFANTIL
Docente coordinador: Dr. Ricardo Mangarelli
4.1. Patología de la cadera pediátrica. Diagnóstico y tratamiento. Complicaciones.
4.2. Infecciones esqueléticas en pediatría. Diagnóstico tratamiento y pronóstico
4.3. Patología neurológica y neuromuscular.
4.4. Tumores óseos en la edad pediátrica.
4.5. Miscelánea.
MÓDULO V: PRÓTESIS Y ORTESIS DE RAQUIS Y MIEMBROS

MATERIAS PRÁCTICAS
MÓDULO I: CIRUGÍAS
MÓDULO II: INVESTIGACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN

• Daniel Acevedo Tobler
• Fernando Daniel Allende Rojas
• Maria Josefina Alvarez Romaniello
• Pablo Renato Ataides Nuñez
• Oscar Carreras
• Fabricio Daniel Correa de León
• Facundo Crosa Aguiar
• José Nicolás Curioni González
• Juan Pedro Del Campo Ribas
• Alberto Fernández Dell' Oca
• Andrea Ferre Cordero
• Nicolás Mario Galli Rodríguez
• Fernando García Ascurra 
• Aquiles Gavagnin Latorre
• Santiago Lasa Maeso
• Alejandro Lasa
• Ricardo Mangarelli Leiva
• Gonzalo Enrique Maquieira Rebollo
• Daniel Alberto Mattera 
• Matías Montero Normey
• Fernando Motta
• Santiago Sapriza
• Juan Manuel Velasco Canziani

Gerencia en Gestión de la Salud Ocupacional y Ambiental

Gerencia en Gestión de la Salud Ocupacional y Ambiental

Objetivos:

Esta Especialidad del CCB propone una visión multidisciplinaria e interdisciplinaria para capacitar profesionales de las distintas áreas del conocimiento involucradas en la Gerencia en Gestión de la salud ocupacional y ambiental en las organizaciones, y/o en relación directa con estamentos decisorios dentro de las estructuras organizacionales de una empresa. 

Mariana Reyes
Licenciada en Seguridad y Salud Ocupacional, técnica Prevencionista en Seguridad e Higiene, especialista en Riesgos Psicosociales, inspectora de Trabajo (MTSS), docente en UM y UCUDAL, responsable Académica en FORMANDO, integrante de comisiones técnicas tripartitas y consultiva en seguridad laboral a nivel nacional e internacional.

Todos los profesionales de la salud en las áreas asistenciales, directivas y administrativas.

Está abierta a médicos, licenciados en enfermería, psicólogos, tecnólogos en salud ocupacional, etc.; ingenieros industriales y civiles, ingenieros químicos, químicos, químicos farmacéuticos, bioquímicos, contadores públicos, abogados, licenciados en Seguridad e higiene del trabajo, técnicos prevencionistas en Higiene y Seguridad del trabajo, gerentes de Calidad, responsables SYSO, responsables HSE, responsables Ambientales y gerentes de RRHH/Gestión Humana.

Para el caso de técnicos prevencionistas en Higiene y Seguridad del trabajo, ingenieros tecnológicos y otras tecnicaturas de UTU, se requiere una acreditación de experiencia en la actividad profesional, ya sea privada independiente o una carta de referencia de la empresa donde haya trabajado o trabaje.

Introducción al curso: 4 de abril de 2025.
Inicio de clases: 25 de abril de 2025.

La modalidad del curso será a distancia, la mayor parte: 82% de actividades, y presencial: 18% de actividades. Se desarrolla en un año de dos semestres, con una carga horaria total de 350 hs. 

Cada participante tendrá su propio ritmo de estudio y la dedicación dependerá de su formación básica y/o experiencia profesional previa. Se estima una dedicación semanal -promedio- de seis a ocho horas, a lo que se agregan las actividades presenciales, de menor carga horaria, estimándose en una actividad presencial de viernes de tarde y sábados de mañana, mensual o bimensual.

La actividad académica se enfoca en formar a los participantes en métodos, sistematización y herramientas que permitan la evaluación de los procesos y resultados aplicados. 

Especialidad en Medicina de Emergencia

Especialidad en Medicina de Emergencia

Objetivos:

• El médico emergencista es quien debe realizar la asistencia médica en el ámbito de la emergencia pre-hospitalaria y hospitalaria.
• El perfil de un médico emergencista debe ser el de un profesional con sólida formación médico quirúrgica polivalente, que le permita llegar a un diagnóstico ágil para poder resolver y compensar los parámetros vitales, que ponen en situación de riesgo al paciente. Debe decidir entre patologías que ofrezcan dudas, si es necesario su internación para avanzar en su estudio en forma precoz, o si pueden pasar a ser estudiados en forma ambulatoria en las policlínicas correspondientes.
• El médico emergencista trata prácticamente todas las situaciones que se presenten en cualquier paciente y debe estar siempre preparado para saber sobre los problemas que puedan surgir.

Dr. Ignacio Batista Rago
Doctor en Medicina por la Universidad de la República (UdelaR), con especialidad en Medicina Interna, Cardiología, Cardiología Intervencionista y Emergentología. Cuenta con un Máster en Hemodinámica e Intervencionismo de la Universidad Católica San Antonio, Murcia, España.

Graduados universitarios con título de Doctor en Medicina. En caso de títulos expedidos en el extranjero deben poseer la reválida correspondiente.

Inicio: Sábado 14 de marzo.
Duración: 5 semestres.
Modalidad: Presencial.
Detalles: 
- Sábados de 09:00h a 12:30h.
- Guardia semanal: 12 horas, Montevideo, Canelones, Maldonado y Cerro Largo.
- Año lectivo: marzo a diciembre.
- Prueba de ingreso - se realizará en 2 instancias: diciembre y febrero.
- 1ª convocatoria: sábado 6 de diciembre - 09:00h.
- 2ª convocatoria: miércoles 25 de febrero - 18:00h.

PROGRAMA

MÓDULO SOBRE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Introducción a la Metodología de la investigación y gestión del conocimiento.

MÓDULO CARDIOVASCULAR
Diagnóstico y tratamiento de las arritmias graves:
• Arritmias supra ventriculares.
• Arritmias ventriculares.
• Cardiopatías isquémicas.
• Angina estable e inestable.
• Infarto agudo de miocardio.
• Diagnóstico diferencial del dolor torácico.
• Insuficiencia cardíaca.
• Falla del ventrículo izquierdo.
• Insuficiencia ventricular derecha.
• Miocardiopatías.
• Trombo embolismo pulmonar y trombosis venosa profunda.
• Disección de aorta.
• Hipertensión arterial; crisis hipertensiva.
• Síncope.
• Anti arrítmicos y fármacos vaso activos.
• Shock.
• Valvulopatías
• Pericarditis; taponeamiento cardíaco.
• Monitorización.
• Tratamiento del paro cardio respiratorio en la fase pre- hospitalaria y hospitalaria.

MÓDULO DE NEUROLOGÍA
• Cefalea. Mareos y vértigos.
• Proceso expansivo intracraneano; presentación aguda.
• Accidente cerebro vascular isquémico.
• Coma
• Accidente cerebro vascular hemorrágico. Hemorragia subaracnoidea. Hematoma intracerebral.
• Convulsión en la emergencia.
• Meningitis y Encefalitis.
• Desórdenes neuromusculares.
• Potencial donante.

MÓDULO DE TOXICOLOGÍA
• Intoxicación por monóxido de carbono y otros gases.
• Intoxicación por órganos fosforados
• Manejo del paciente intoxicado por plantas, plaguicidas y cáusticos.
• Intoxicación por drogas de adicción, medicamentos y accidentes químicos.
• Animales ponzoñosos.

MÓDULO HEMATO-ONCOLÓGICO
• Anemias en la emergencia.
• Leucemias agudas.
• Anticoagulación en la emergencia.
• Síndromes hemorragíparos.
• Urgencias oncológicas.

MÓDULO RESPIRATORIO
• Fisiopatología respiratoria básica y funcional respiratorio.
• Clínica y tratamiento de la crisis asmática.
• Insuficiencia respiratoria aguda.
• Oxigenoterapia. Soporte ventilatorio de la insuficiencia respiratoria aguda.
• Vía Aérea.
• Asistencia respiratoria en le emergencia.
• Neumonías adquiridas en la comunidad y nosocomiales.
• Neumonías por aspiración. Absceso de pulmón.
• Neumotórax espontáneo.
• Derrame pleural.
• Reagudización de la EPOC.
• Hemoptisis.

MÓDULO DE METABOLISMO Y ENDOCRINOLOGÍA
Complicaciones agudas de la diabetes mellitus:
• Hipoglicemia.
• Ceto acidosis.
• Hiperosmolaridad.
• Lactacidemia.
• Descontrol diabético.
• Diabetes y sus complicaciones.
Insuficiencia suprarrenal aguda.
Urgencias tiroideas.
Hipercalcemia grave.

MÓDULO RENAL
• Trastornos hidroelectrolíticos.
• Trastornos del equilibrio ácido básico.
• Síndrome nefrítico.
• Tubuloinsterticiopatías agudas.
• Insuficiencia renal aguda.
• Indicaciones de la diálisis de urgencia.

MÓDULO DE ACCIDENTES AMBIENTALES
• Hipotermia.
• Golpe de calor.
• Injuria eléctrica.
• Ahogamiento y casi ahogamiento.

MÓDULO DE INFECTOLOGÍA
• Antibiótico terapia en la emergencia.
• VIH/SIDA y sus complicaciones.
• Endocarditis.
• Sepsis.
• Meningitis.
• Hepatitis de etiología diversas.
• Enfermedades emergentes y re emergentes en la emergencia.
• Tuberculosis.

MÓDULO DE TRAUMA
• Introducción al trauma. Cinemática y epidemiología.
• Generalidades de rescate de víctimas. Accidentes con múltiples víctimas. Extricación. Triage.
• Traumatismo encéfalo craneano.
• Traumatismo maxilofacial.
• Traumatismo raquimedular.
• Traumatismo de tórax.
• Traumatismo de abdomen y pelvis.
• Traumatismo de miembros. Síndrome compartimental.

MÓDULO DE TRAUMATOLOGÍA
• Fracturas y luxaciones.

MÓDULO DE IMAGENOLOGÍA
• Lectura de RX simples y contrastadas.
• Ecografía en la emergencia.
• T.A.C.
• Resonancia magnética.
• Medicina nuclear y diagnósticos en la emergencia.

MÓDULO DE LABORATORIO
• Laboratorio clínico en la emergencia.

MÓDULO DE CIRUGÍA
• Principios generales del tratamiento en heridas.
• Heridas de mano y cara.
• Infecciones de partes blandas.
• Quemaduras.
• Abdomen agudo.
• Colecistitis.
• Colangitis.
• Pancreatittis.
• Apendicitis.
• Peritonitis.
• Ulcus gastroduodenal.
• Hemorragia digestiva alta.
• Hemorragia digestiva baja.
• Oclusión intestinal.
• Infarto mesentérico.
• Oclusión arterial aguda.
• Aneurisma abdominal en sufrimiento.
• Patología ano rectal aguda.

MÓDULO O.R.L.
• Obstrucción respiratoria alta.
• Traqueotomía.
• Otitis.
• Sinusitis.
• Faringitis y laringitis.

MÓDULO DE OFTALMOLOGÍA
• Traumatismos oculares.
• Heridas oculares.
• Ojo rojo.
• Cuerpo extraño ocular.

MÓDULO DE DERMATOLOGÍA
• Patologías de presentación frecuente.

MÓDULO DE PEDIATRÍA
• Laringitis aguda.
• Bronquiolitis. Asma.
• Neumonía.
• Convulsiones.
• Meningoencefalitis aguda.
• Intoxicaciones.
• Trauma en el niño.
• Manejo del T.E C.
• Reanimación.
• Deshidratación.
• Afecciones de la piel.

MÓDULO DE GINECOLOGÍA
• Hemorragias del primer trimestre.
• Hemorragias del tercer trimestre.
• Estados hipertensivos del embarazo. Síndrome HELLP.
• Amenaza de parto pre término.
• Parto.
• Cuadros agudos de abdomen y embarazo.
• Aborto Séptico.
• Diabetes y embarazo.
• Cardiopatías y embarazo.

MÓDULO DE UROLOGÍA
• Cuadro agudo de bolsas.
• Cólico Nefrítico.
• Infección urinaria complicada y no complicada.

MÓDULO DE GASTROENTEROLOGÍA
• Hepatitis virales.
• Hepatitis alcohólica.
• Gastroenterocolitis.
• Insuficiencia hepática aguda y crónica descompensada.

MÓDULO DE ÉTICA
• Bioética.

MÓDULO DE MEDICINA LEGAL
• Responsabilidad profesional del médico emergencista.
• Información médica y consentimiento del paciente.
• Mala praxis. Altas contra voluntad médica. Indigencia.
• Mal trato.

MÓDULO DE TRANSPORTE Y CATÁSTROFE
Transporte del paciente crítico extra e intrahospitalario.
Operativo plan desastre con múltiples víctimas.

MÓDULO DE BIOSEGURIDAD
• Pre hospitalaria.
• Hospitalaria.
• Accidentes laborales.
• Contacto con pacientes potencialmente contaminantes.

MÓDULO DE URGENCIAS EN GERIATRÍA
• Características del anciano.
• Síndrome confusional.
• Patologías frecuentes del anciano.

MISCELANIAS
• Evaluación pre operatoria.
• Anafilaxia.

INFORMÁTICA EN LA EMERGENCIA
• Su aplicación en la emergencia.

CONTROL DEL DOLOR EN LA EMERGENCIA
• Pediátricos. Adultos.

MEDICINA BASADA EN LA EVIDENCIA
• Su aplicación en la emergencia.

MÓDULO DE PSIQUIATRÍA
• Paciente agresivo y excitado.
• Paciente intoxicado con alcohol y droga.
• Paciente con crisis.
• Ideas y conductas suicidas (intento de autoeliminación).

• Pablo Asadurian
• Pedro Trujillo
• Álvaro Niggemeyer
• Daniel Murillo
• Julio Real 
• Rafael Costa
• Mario Godino
• Ana Laura Guerisoli
• Alberto Sosa
• Virginia Costa
• Verónica Nieto
• Bettina Fabius
• Álvaro Vila
• Fabiana Rocchiccioli
• Guido Berro
• Eduardo Voliovici
• Fernando González
• Marcelo Algorta
• Elizabeth Lychenheim 
• José Luis Montenegro
• Sergio Ibarburu
• Darío Pose
• Andrés Gaye
• Cecilia Villarino
• Oscar Alonso
• Álvaro Piazze
• Javier Seoane
• Mario Godino 
• Marcelo Valverde
• Beatriz Mendoza 
• Andrea Vaucher
• Daniel Chirico
• Jorge Boschi
• Bernardo Ejgenberg
• Mónica Pujada
• Florencia Sundberg
• Ana Guzman
• Ana Mieres
• Josefina Álvarez
• Anaulina Silvera
• Alejandro Ferreiro
• Omar Alonso
• Matías López
• Fernando González
• Néstor Macedo
• Paula Viapiana
• Luciana Araujo
• Noelia Ferreira
• Juan José García
• Nicolás Nin