Docente de la asignatura práctica Diseño y Observación de Talleres

Licenciada en Humanidades- Gestión de Centros Educativos (Universidad de Montevideo).

Coach Certificada – Programa Elite World Corporation USA. Coach Organizacional – Be Action Consulting.

Diplomatura en Psicología Positiva aplicada a la Educación del Carácter. (CELAPPA Y RELAPPA)

Es miembro de Jóvenes Fuertes. Desde 2014 se desempeña como tallerista diseñando y dictando talleres a niños, adolescentes y padres en distintos contextos y departamentos. Coordina distintos programas basados en la psicología positiva, por ejemplo, el Programa Educación del carácter, Psicología positiva aplicada al deporte y Programa de proyecto cupertino para preuniversitarios en el interior del país. Actualmente forma parte del equipo directivo.

Trabajó en contexto de vulnerabilidad social en el barrio Casavalle como coordinadora académica en un centro educativo. A su vez, trabajó en un centro educativo preuniversitario con adolescentes realizando tareas de secretaría, adscripción y pastoral.

Integró el Consejo Directivo y trabajó como responsable del capital humano en el ámbito empresarial realizando selección de personal y capacitación a los empleados.

Práctica diseño y observación de talleres e Intervenciones y evaluación laboral 

Licenciada en Psicología por la Universidad Católica del Uruguay (UCU) y psicoterapeuta Cognitivo-comportamental por SUAMOC. Además, posee una Diplomatura en Psicología Laboral y Organizacional por la Fundación Catrec.

Desde 2010 es cofundadora y directora de la consultora en RRHH, Achard&Rovira. Asimismo, brinda servicios profesionales de modo independiente a empresas en materia de selección de personal, evaluaciones psicolaborales, asesoramiento en temas relacionados al manejo del personal y talleres sobre distintas temáticas afines a los RR.HH.

La docente tiene hasta el momento doce años de experiencia profesional en orientaciones vocacionales y profesionales. Trabajó como psicóloga en los programas de CAIF de estimulación oportuna y educación inicial en contextos de vulnerabilidad social del barrio Casavalle. También como psicóloga laboral en un programa financiado por el BID de capacitación e inserción laboral para jóvenes de contexto crítico. En dicha institución, ejerció como docente del programa de Politécnico de Formación Laboral.

Además, es voluntaria en una fundación dedicada a la contención emocional de personas que transitan la enfermedad del cáncer, en donde desarrolla la tarea de selección y capacitación de voluntarios. 

Seminario trastornos de la conducta alimentaria (TCA)

Licenciada y profesora en Psicología por la Universidad Nacional de Rosario, Argentina (2003). Título revalidado por la Universidad de la República, Uruguay (2015). Cursó su Maestría en Psicopatología y Salud Mental por el Instituto Universitario de Salud Mental (IUSAM), Argentina. Cuenta con formación en Terapia Dialéctico Comportamental (D.B.T) por la Universidad de Luján, Argentina; y formación en Terapia Dialéctico Comportamental para Trastornos de la Conducta Alimentaria por la fundación Foro, Buenos Aires. Posee un Posgrado de Actualización en Trastornos de la Conducta Alimentaria por la Universidad de Buenos Aires (UBA).

Especializada en el tratamiento de los trastornos de la conducta alimentaria y obesidad. Trabajó durante más de 10 años como coordinadora del área adolescente en el Centro de Investigación y Tratamiento en Patología Alimentaria y Trastornos Depresivos de la ciudad de Buenos Aires.

Desarrolló un programa de prevención de problemas relacionados con la alimentación y la imagen corporal para colegios secundarios. Actualmente se desempeña como terapeuta en el ámbito clínico.

Docente de Psicología del Trabajo y las Organizaciones

Psicóloga por la Universidad Católica del Uruguay con especialización en Psicología Laboral. Se encuentra realizando un Posgrado en Transformación Organizacional por la Universidad de la República. Cuenta con extensa experiencia en el área de la gestión de recursos humanos a nivel independiente en los últimos años.

Ha participado en proyectos de consultoría, apoyando en temas de diagnóstico organizacional, diseño y estructura organizacional, estudios de clima, capacitación y formación de mandos medios, descripción y evaluación de cargos. A su vez, cuenta con amplia experiencia en evaluaciones de desempeño, reclutamiento y selección de talentos para organizaciones tanto públicas como privadas.

Docente de Intervenciones y Evaluación Educacional en la Licenciatura en Psicología

Magíster en Gestión Educativa por la Universidad ORT. Licenciada en Psicopedagogía por el Instituto Universitario CEDIIAP. Docente de Inglés por el Instituto Anglo-Uruguayo. Especializada en los procesos de aprendizaje en todas las etapas vitales (infancia, adolescencia y adultez) y en diversos contextos (clínico, educativo y laboral). Actualmente se encuentra finalizando la Diplomatura en Psicopedagogía Laboral por la Universidad Católica Argentina y el Programa de Actualización en Neuropsicología Infantil por FLENI Argentina.

Es docente de la Diplomatura en Psicopedagogía Institucional en el Instituto Universitario CEDIIAP y coordinadora bilingüe del Departamento Psicopedagógico de una institución educativa privada. A su vez, es representante regional para América Latina de la International Forum of Inclusion Practitioners (IFIP). Ha hecho publicaciones en revistas especializadas así como presentaciones en congresos educativos internacionales y en encuentros educativos nacionales.