Mónica Larrosa

Mónica Larrosa
Coordinadora Lic. en Psicología
Mónica Larrosa

Coordinadora de la Licenciatura en Psicología

Licenciada en Psicología, magíster en Terapias de tercera generación por la Universidad Internacional de Valencia (VIU), psicoterapeuta Cognitivo Conductual (SUAMOC), EMDR (EMDR Institute) y Terapia Focalizada en las Emociones (Externship, ICEEFT). Su especialidad son la Terapias de Tercera Generación, principalmente Mindfulness y Psicología Positiva, además es disertante de formaciones en el área y miembro fundador de la Asociación de Psicología Positiva de Uruguay.

Durante su carrera, se ha desempeñado como psicóloga en Bachillerato, Centro de Contención del MIDES, Centro Juvenil y Plan CAIF. Actualmente, es coordinadora de la Licenciatura en Psicología de la Universidad de Montevideo (UM) y docente de la asignatura Psicología cognitivo conductual. A su vez, ejerce en el ámbito privado como psicóloga Clínica.

 

 

María José Soler

María José Soler
Dir. Facultad de Psicología
María José Soler

Decana de la Facultad de Psicología de la UM

Doctora en Psicología por la Universidad de Flores (Argentina), psicóloga clínica, terapeuta de jóvenes, familia y parejas con Postgrado en Terapia Cognitivo-Comportamental y Postgrado en Terapia Familiar Sistémica.

Es directora general y docente de CUPPA (Capacitación Uruguaya en Psicología Positiva Aplicada). Preside la AUPP (Asociación Uruguaya de Psicología Positiva) y es miembro fundador y presidenta de Jóvenes Fuertes Uruguay, donde se dedica a la implementación de planes de desarrollo de fortalezas y virtudes en los adolescentes y de talleres de desarrollo de bienestar basados en la Psicología Positiva. También es miembro de organizaciones como FUPSI (Federación Uruguaya de Psicoterapeutas), SUAMOC (Sociedad Uruguaya de Análisis y Modificación de la Conducta) e IPPA (International Positive Psichology Asociation). 

Trabaja como docente en el IEEM, la Escuela de Negocios de la Universidad de Montevideo, donde dicta clases de Psicología Positiva y empresas e imparte talleres de desarrollo de liderazgo y bienestar en empresas. Asimismo, ha brindado conferencias en centros educativos de Uruguay, Argentina, Chile, México, Colombia y Ecuador, y presentó trabajos en congresos de Psicoterapia y de Educación del carácter.

Es autora del libro Vive bien. Sé feliz y coautora del libro Hijos con Personalidad. Ha publicado artículos en revistas de la especialidad y de divulgación, fue panelista invitada en programas televisivos y radiales de Montevideo y tiene una columna mensual en el programa “Recalculando” de Radio Carve am 850.

Líneas de investigación

Líneas de investigación

La Facultad de Psicología de la UM desarrolla distintas líneas de investigación que se presentarán a continuación.

Liderado por el Dr. Diego García Álvarez. Es investigador en la UM; profesor investigador en UNIMET (Venezuela) e investigador asociado del SNI (ANII). La Dra. María José Soler y la Mag. Mónica Larrosa son investigadoras asociadas.

Investigadores de Psicología del bienestar, salud y funcionamiento humano óptimo


Objetivos

Esta área de investigación pone énfasis en la prevención de riesgo, potenciación de recursos psicosociales y construcción de ecosistemas de bienestar. Cuenta con la Universidad Metropolitana de Venezuela y la asociación civil Jóvenes Fuertes de Uruguay como alianza estratégica.

Se pretende analizar los nudos problematizadores asociados a la construcción subjetiva de bienestar, salud y funcionamiento humano óptimo con una mirada crítica, contextual y técnica-científica; ofrecer un marco común a nivel temático, técnico y teórico para abordar la red de problemas de investigación de forma ordenada, coherente, interrelacionada que dé respuesta a las necesidades psicosociales del contexto país; construir o adaptar instrumentos psicológicos válidos y confiables para la evaluación psicológica de constructos asociados a las temáticas de estudio; iseñar intervenciones orientadas a la promoción del desarrollo humano, centradas en el bienestar y la salud como constructos multidimensionales, haciendo énfasis en formas prácticas de potenciar recursos psicosociales para el funcionamiento humano óptimo; evaluar la efectividad de distintas estrategias y modalidades de intervención psicológica, psicoeducativa o psicoterapéutica orientadas a la salud mental, bienestar y funcionamiento humano óptimo así como preventivas en factores y conductas de riesgo psicosocial.

A su vez, tiene como objetivo desarrollar instancias formativas para difundir los hallazgos centrado en los nudos problematizadores, con la finalidad de seguir sumando investigadores, estudiantes y comunidad científica nacional e internacional.

Áreas temáticas 

a) Educación del carácter, socioemocional y para el bienestar.
b) Desarrollo humano, bienestar psicológico y salud mental en contextos educativos / organizacionales.
c) Intervenciones basadas en psicología positiva para promover salud o prevenir riesgos.
d) Mindfulness, salud mental y bienestar.
e) Variables salutogénicas: fortalezas del carácter y personalidad. Cognición y emoción. Sentido de vida. Gratitud. Autoeficacia y otras creencias.
f) Modelos multidimensionales del bienestar. Enfoques teóricos del bienestar y satisfacción.
g) Construcción y validación de instrumentos de evaluación psicológica en las temáticas de interés de la línea.
h) Perspectiva del bienestar, salud y funcionamiento humano óptimo a lo largo del ciclo vital (psicología evolutiva y del desarrollo).

Publicaciones

La siguiente es una lista de las últimas publicaciones realizadas por docentes de la Facultad de Psicología:

“Character strengths as predictors of general and academic self-efficacy in university students”
Autores: Diego García-Álvarez. 23 de diciembre.

“Perception of the learning climate and its prediction of well-being in psychology students at a Chilean university”
Autores: Diego García-Álvarez, Ramón Cobo-Rendón, Rubia Cobo-Rendón, Javiera Santana. 03 de diciembre.

"Lessons learned from the educational experience during COVID-19 from the perspective of Latin American university students"
Autores: Diego García-Álvarez, Karla Lobos, Rubia Cobo-Rendón, Jorge Maldonado-Mahauad y Carola Bruna. Enero.

"Teacher professional development, character education, and well-being: multicomponent intervention based on positive psychology"
Autores: Diego García-Álvarez, María José Soler, Rubia Cobo-Rendón y Juan Hernández-Lalinde. Junio.

"Strengths of Character in Well-Being and University Learning: A View from Educational Counseling"
Autores: Diego García-Álvarez y Rubia Cobo-Rendón. Julio.

"Validation study of the Gratitude Questionnaire–Six Item Form in a Venezuelan general population sample of young adults"
Autores: Diego García-Álvarez, José María Soler, Juan Hernández-Lalinde, Blanca Rincón-Gil y María Paula Urdaneta-Barroeta. Setiembre.

"Academic emotions, college adjustment, and dropout intention in university students"
Autor: Diego García-Álvarez, Rubia Cobo-Rendón, Viviana Hojman y Ramon Cobo-Rendón. Diciembre.

FORMACIÓN Y SALIDAS LABORALES

Formación y salidas laborales

La Licenciatura en Psicología brinda conocimientos y habilidades para las siguientes salidas laborales:

  • Psicología clínica
  • Psicología educacional
  • Psicología del trabajo y de las organizaciones
  • Psicología social y comunitaria
  • Psicología jurídica y forense
  • Psicología deportiva
  • Comunicación y marketing
  • Cuidados paliativos

 

La carrera tiene una duración de cuatro años y se dicta en modalidad presencial, con plan de estudios consta de un total de 315 créditos académicos. 

  • Materias optativas de diferentes áreas para formar tu perfil. 
  • Prácticas profesionales durante todos los años de la carrera.
  • Materias relacionadas con las neurociencias, investigación y data. 
  • Experiencias internacionales a lo largo de la carrera: opción de realizar intercambios con universidades socias, global classroom international learning, y la posibilidad de diplomas y másters en universidades socias (Ver mapa de universidades socias).

 

Podrás armar tu perfil profesional cursando materias optativas de otras facultades de acuerdo al área que más te interese. También podrás complementar tu perfil cursando los siguientes diplomas:

  • Psicología aplicada a la educación
  • Psicología aplicada a las organizaciones
  • Psicología para marketing
  • Analítica de datos para psicólogos

 

Además, en 4 años + 1 completás tu carrera y un posgrado en el área de tu interés.