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Conferencia “Tan ilustrados como valientes”

En el Día Nacional del Libro, el CEDEI recordó a Eduardo Acevedo Díaz a cien años de su fallecimiento

Juliette Lemercier y Adrien Rocher

Entrevista a Adrien Rocher y Juliette Lemercier, estudiantes de intercambio en la UM

FIUM en proyecto de uso sostenible del agua en la cuenca del Santa Lucía

La UM formó parte de la elaboración de una herramienta de autodiagnóstico para pequeños productores e industrias de la zona

Graduada UM en la NASA

Noelia González, graduada de la Facultad de Comunicación, habla de su trabajo en el Centro de Vuelo Espacial Goddard de la NASA, donde escribe sobre misiones científicas e investigaciones

Imágenes de la vida en la UM: alumnas frente a una computadora, un estudiante escribiendo en un pizarrón, una alumna junto a una persona mayor en una actividad de voluntariado y una de las islas de reciclaje de la universidad.

En el marco de la semana Laudato si', este artículo recopila varias de las líneas de acción relacionadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de Naciones Unidas que la UM impulsa a través de programas de estudio, investigaciones y proyectos académicos

¿Qué tipos de líderes necesita una empresa en la actualidad?

La UM formó parte de un encuentro organizado por doce universidades en donde se habló sobre los retos del liderazgo en la pandemia y los cambios que llegaron para quedarse

Carreras UM, empezá en agosto y vamos por todo

Podés reservar una entrevista y conocer todas las posibilidades de formación que te ofrece la UM

Producción más limpia para una economía circular (curso) Afiche de dos mundos sobre caminos verdes circulares

El Centro de Producción más Limpia de la UM relanza en junio 2021 este curso ideal para la efectividad de las empresas

Hacia un acceso directo a la justicia más igualitario

La FDER participó en el primer encuentro con el colectivo Casavalle de Pie y los estudios jurídicos Ferrere, Guyer & Regules, Hughes & Hughes y Posadas, Posadas & Vecino

Alberto Nahum García en sala

El docente de la Universidad de Navarra y escritor del libro Series contra cultura, apunta contra las series “catequéticas” que pretenden educar al espectador