El pasado 11 y 12 de setiembre, María José Soler, decana de la Facultad de Psicología de la Universidad de Montevideo; Mónica Larrosa Signorelli, coordinadora de la Licenciatura en Psicología; y Francis Guynot de Boismenú, egresada de la Facultad de Psicología, participaron en representación de la Universidad en la 14ª edición del Encuentro Nacional de Psicología en el Gran Hotel Flores de Trinidad, Flores.

Este encuentro fue organizado por la Coordinadora de Psicólogos de Uruguay, la organización que nuclea a todos los psicólogos del país, bajo el lema “La salud mental en los territorios, un compromiso de todas y todos”. La actividad reunió a profesionales y académicos de la Psicología, por primera vez desde la pandemia, para discutir y compartir sobre el estado actual de la disciplina.

La presencia de la Universidad con la Facultad de Psicología (FPSICO) representó una oportunidad para fortalecer los vínculos con la comunidad profesional y académica de la Psicología en Uruguay, generar espacios de intercambio con instituciones que trabajan en diferentes realidades del país y formar parte de una red que potencia el desarrollo de psicólogos en Uruguay.

“La ética en la formación del psicólogo y psicóloga”

Uno de los momentos centrales del encuentro fue la mesa llamada “La ética en la formación del psicólogo y la psicóloga” que reunió a los decanos de las cuatro facultades de Psicología del Uruguay: Universidad de la República, Universidad Católica del Uruguay, la Universidad de la Empresa y la Universidad de Montevideo. “Fue una oportunidad histórica para reflexionar juntos sobre las diferentes implicancias que tiene la formación ética en la formación del estudiante de Psicología. Fue sumamente enriquecedor y abrió puertas para futuros acercamientos interinstitucionales”, explicó la decana de la FPSICO.

En representación de la facultad, María José Soler participó con una ponencia y reflexionó sobre la formación ética en el desarrollo de Psicólogos. Allí, puso foco en cómo la FPSICO de la Universidad de Montevideo forma alumnos desde la técnica, la virtud, el carácter y la conciencia social. “Desde la Universidad pusimos énfasis en la importancia de la formación de la ética de la vida (…) posibilitando que el pasaje por nuestra institución sea parte de un proceso formativo de toda la persona, que lleve a un perfil de egresado con alta conciencia social, apertura a diferentes realidades y una prudencia práctica para tomar decisiones en las diferentes realidades del quehacer profesional”, sostuvo.

Una instancia para formar alianzas

Como parte del calendario de actividades opcionales, Mónica Larrosa y Francis Guynot de Boismenú presentaron un taller sobre la flexibilidad psicológica desde la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), orientada a acercar herramientas a profesionales de distintos ámbitos de la Psicología. “Buscábamos brindar herramientas prácticas a psicólogos de distintos ámbitos, ya sea del clínico con niños, psicólogos comunitarios, laborales, educativos. Queríamos que fuese algo integrador para todos”, explicó Larrosa.

La actividad se relaciona con el trabajo de investigación doctoral que la coordinadora de FPSICO lleva adelante en el área de las ciencias conductuales. Su estudio se centra en las Terapias de Aceptación y Compromiso y busca analizar la eficacia de una intervención grupal para estudiantes universitarios con sintomatología de ansiedad y depresión.

“Fue una gran oportunidad para generar cercanía, alianzas y ver puntos de encuentro entre los actores educativos de los diferentes territorios en los que la Psicología se desarrolla en el Uruguay”, reflexionó Soler acerca de la actividad.

Acercar a la academia a las realidades del país

Más allá de las actividades, el encuentro permitió conocer las experiencias de profesionales que trabajan en diferentes territorios y contextos sociales. Para Larrosa, este intercambio resulta fundamental para acercar la academia a las necesidades concretas de la sociedad y enriquecer la formación de los estudiantes: “En estas instancias no solo se generan vínculos entre colegas, que es importante, sino que también permite estar al tanto de lo que está pasando en otras áreas de la Psicología. A su vez, nos nutren a nosotros como universidad en el perfil del egresado, qué se está necesitando y qué necesidades reales hay en nuestra comunidad”.