La obra, especialmente dirigida a los profesores de la Universidad de Montevideo, fue publicada a fines del año 2007 y presentada el pasado 27 de marzo en el IEEM, ante la presencia de autoridades universitarias, estudiantes y allegados de la Dra. Rovira.

El acto estuvo a cargo de los profesores, Mag. Lucía Bervejillo, coordinadora del departamento de Lenguas de la Facultad de Humanidades, y Dr. Carlos Delpiazzo, director del Máster en Derecho Administrativo Económico de la Facultad de Derecho.

El educador como un artista

En la oportunidad, la Mag. Lucía Bervejillo destacó que la formación de los docentes "siempre fue una de las prioridades" de la Dra. Mercedes Rovira, ex decana de la Facultad de Humanidades, al punto que "cargó sobre sus hombros" la creación de la carrera de profesorado, con la que hoy cuenta dicha Facultad.

Según expuso el Dr. Delpiazzo, el libro, que "aporta una combinación de conceptos y experiencias", se divide en dos partes. Mientras la primera consiste en "un diálogo", "un examen de conciencia para el profesor", la segunda "está centrada en la universidad como institución".

Educar es ayudar al alumno a prescindir del docente, sostuvo el Dr. Delpiazzo. "Se trata de una experiencia de la enseñanza personalizada", donde el docente debe desaparecer para dejar crecer al estudiante, explicó. A esto mismo parece referirse, la Dra. Rovira , en su frase citada por la Mag. Bervejillo , "el educador como el artista siempre elabora piezas únicas".

"Recuperar el entusiasmo"

Sin embargo, Rovira también afirma que no hay profesor que enseñe, si no se compromete con la búsqueda de la verdad. A la gente joven le hacen falta modelos y puntos de referencia, indica la autora en su obra. Un profesor debe actuar según le dicte la conciencia y no rigiéndose por lo políticamente correcto.

"Lo que el profesor enseña se mide por lo que aprenden los alumnos", resaltó, durante el acto de presentación, la Dra. Rovira , al tiempo que confesó que el propósito de su obra es "aportar de un modo práctico" su experiencia como docente. Según reveló, a través del libro busca animar a los profesores "a estar muy cerca de los alumnos", a "recuperar el entusiasmo" por esta vocación profesional, que en la actualidad parece quedar relegada, y a "mirar a los alumnos con el ánimo y alegría de que puedan superarnos".